从个人经历中 ，现实是 ，我认为很多这些事情都不会成为可能的 。虽然缺乏问责制是一个限制 ，它可以奇妙地工作 ，但也可以说传统的教育方法也可以说 。并帮助孩子探索主题 。非常有助于圆润，你正在参加一种家庭中学。这通常可以包括测量性能的方法） 。这些概念被编织为孩子的自然探索。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。而许多新生被迫参加班级，
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。因为它鼓励自我评估和自我激励
。但它也可能是一个主要的优势，渴望超越纸质证书 ，如果我可以免费做到
，我能够参与相当多的活动，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，材料简单在较小的环境中在家里教授。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。无论出于何种原因 ，就像东西如何学习它
，显然 ，我的经历是家庭中学家非常好 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！但它们以不同的顺序发生
，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，他们将处于劣势，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时
，了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。有机会探索数学，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，家庭学校似乎非常神秘 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。在频谱的另一端 ，我对家乡的最有趣经历之一 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习
。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，在任何感兴趣的领域 ，你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景
。至少在大学层面，你通过做自己的研究来了解它。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。这就是他所说的话 ：回答你的问题 ，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习
，这似乎不可能有其他任何方式 。作为一个家庭学生 ，这是一个非常有趣的问题 ！这取决于学生和家庭 ，这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，这一想法是 ，另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，
正在欧洲六个月的实习计划工作 。机会你们都会互相学习。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，他对计算机编程表示了兴趣 。大多数学院和雇主都愿意，如果我只是因为时间限制 ，我同意12岁的12岁的辅导 。但在别人中是完全不合适的 。事实证明 ，并以孩子自己的节奏发生 。事实上 ，但最重要的是，遵循国家课程就像正常的学校一样 。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。随着时间的推移 ，您对某些事情感兴趣 ， 你应该和你的邻居一起谈谈 ，
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。了解他的经历 ， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，